随着科学育儿观的普及,早教的概念走进了许多父母的心中,很多父母不遗余力地把孩子送到早教中心去,甚至一年壕掷几万块,只为不错过孩子大脑发育的黄金时期。
但是,花钱满足的是父母的心安,还是孩子的发展需求呢?
要知道,孩子的早期教育绝不是一周两次的早教班能解决的,父母更不能期望将教育假手于人,最后得到一个天才宝宝。
2岁以前,孩子的早期教育是需要父母亲力亲为的。
家庭教育才是长期教育的关键所在,也是早教的核心。
在早期教育中最重要的角色还是跟TA朝夕相处的父母,与其送机构不如父母们开始学习一下相关知识。
掌握一些跟孩子互动的技巧和方法,了解孩子的发展阶段以及看见孩子的身心需求,这样的效果会比早教机构好得多。
家长是孩子最信赖的人,也是在朝夕相处过程中最了解孩子的人,将早教生活化,不受时间以及空间的限制,将自己成长为最适合自己孩子的“育儿专家”。
教育是一种持续不断的过程,一个温馨和谐的家庭环境,才是孩子最好的早教场所;而家长是否能用心陪伴和持续提升自己、跟孩子共同成长,通过科学的方法进行养育,才是给到孩子一生成长更为宝贵的一份礼物。
德福宝宝丨婴教高班(19-24个月)
手把手教妈妈做胎早教
协助父母成为养育自己孩子的育儿专家!
这个课程让孩子和妈妈学到什么?
孩子:
1、充分满足孩子的探索欲,培养孩子的观察能力和专注力,启发孩子科学思维;
2、协助宝宝大运动及精细运动的发展,提升宝宝的手、眼、脑协调能力和感知能力;
3、创设环境,提升孩子社交能力,引导孩子学会和他人建立积极正向的社交关系;
4、培养宝宝积极的自我意识,表达自主意愿,克服挫折感、羞耻感与自我能力的怀疑,协助自主行动的能力体验;
5、协助孩子识别与调节情绪,从基本的情绪调节到发展丰富的情感认知,形成稳定平和积极自信的内在心理。
6、通过爱的媒介——德福宝宝经典教具,开发宝宝理性左脑和感性的右脑,全方位开发大脑潜能,让宝宝在经典陪伴中学习成长。
母亲:
1、协助职场妈妈平衡爱与边界,奋战职场同时做到高质量陪伴;
2、转变教育思维,提升教育力,学会支持孩子探索,做孩子的“游戏伙伴”,建立正向的依恋关系;
3、正向处理孩子情绪,避免被孩子带入情绪中,建立积极的心理模式,正视自己的情绪,学会调节自我情绪;
4、统一教育观念,积极引导父亲参加教育,建立和睦、互相理解、互相尊重的家庭氛围;
适合那些人参加?
1、宝宝处于19-24个月龄的父母:不仅提前学习育儿知识,更可以全身心提升自己。
2、从事生命教育的人士:让自己的生命进阶,学习性情教育心法。
3、早教行业专业人士:通过此课程,对生命教育会有全新的领会,可以从中完善19-24个月婴儿专业知识体系,引导父母做好知识储备,从容应对宝宝的阶段现象,提升客户服务的延展性与体系性。
4、技校或社会培训机构:本特色课程能够为机构增加核心竞争力,能够提升机构学员的差异化优势。
5、任何感兴趣的人:不管目前是任何职业,只要对性情胎教感兴趣,想成为一名专业从业者,都适合你。
辅导体系5.0全线升级
▎婴教高班(19-24个月)
守护支持|容纳承载|转化启发|体验胜任
守护支持,自我意识的蓬勃发展
容纳承载,化解密集的情绪发作
转化启发,整合全脑的情绪能力
体验胜任,消除无力的挫折体验
▎辅导重点:
1、尊重孩子的自主意愿,支持孩子自主意识的坚持与表达;
2、协助孩子克服挫折感、羞耻感与自我能力的怀疑,协助自主行动的能力体验;
3、协助母亲掌握“孩子情绪能力锻炼流程”,持续锻炼形成教育能力;
4、协助孩子识别情绪与调节情绪,形成稳定平和积极自信的内在心理;
5、协助幼儿从基本情绪调节发展到丰富的自我情感认知,学会正向理解表达;
6、通过支持练习,协助幼儿逐渐掌握三大能力(自主进食、自主如厕、自主收纳),获得自主力量感与自信心,形成坚持的品质与自主的能力。
授课辅导师介绍
