每到春暖花开的季节，就会有一批2岁左右开启一场人生必修课——如厕训练。很多家庭会在这个时候训练孩子脱掉纸尿裤，开始自己有意识的去上厕所。为什么呢?
一方面原因是来自老人们的压力：
A：“天热了，不要给孩子用纸尿裤了，太闷热了”
B：“天气热了，不怕孩子尿裤子了，正是训练上厕所的好时候”;
另一方面，因为下半年就有很多适龄小朋友要上幼儿园了，要是宝宝还没学会自己上厕所，妈妈们可要担心了：
C：宝宝不会跟老师说要上厕所怎么办?
D：裤子尿湿了着凉了怎么办?
E：给老师添麻烦被老师嫌弃怎么办?
那么如何辨别孩子已经准备好开始训练如厕，怎样的训练对孩子最好呢?为此我们特别请教Dr. S 舒博士，听专业人士怎么说。
尊重每个宝宝的差异化
每个宝宝的发展进程是不一样的，就算去问问身边的成年人，每个人小时候学会走路、说话、吃饭、上厕所的时间也都是不同的。首先是父母需要认识到孩子的差异化是正常的，家长们戒骄戒躁，才能给孩子提供一个舒服自然的成长保护。
留心宝宝释放的信号
月龄并不是唯一指标，孩子对上厕所表现出兴趣才是更为重要的指标：
l 对坐便器或穿内裤感兴趣;
l 能听懂你的指令并乖乖地照做;
l 想上厕所时，能用语言、面部表情或其他姿势来表达;
l 能保持2小时以上屁屁干爽;
l 在尿片上尿湿或便便后会抱怨不舒服;
l 已经学会拉下和提起裤子的动作;
l 能在坐便器上坐下和起立。
家长需要做好充分准备
首先，家长要观察宝宝的排便规律，比如早上什么时候有臭臭，喝奶后多久回尿尿，掌握规律后，就要多询问，“宝宝有没有尿?要不要去坐盆?”
其次，观察孩子的动作，比如摸屁屁或者扭动，是很多宝宝在有排泄意识之后会有的动作，熟悉这些信号，及时带孩子去上厕所，在这样的“成功配合”之后给孩子多一点表扬，会让孩子更有信心。
最后，就是要多点耐心了。学习一个技能不是一蹴而就的，在孩子没有做到的时候不要批评，多鼓励、多表扬，孩子会做得更好。
最后想跟妈妈们说，在孩子成长过程中，不要太在意“别人家的孩子”，孩子并不是工厂生产的标品，孩子们有普遍的成长规律，也有个体的差异，而家长要做的，是了解并爱护好我们的孩子，照顾孩子身体，也要呵护孩子心灵。
