关于留守儿童的故事，我们已经知道太多。那么，你知道什么是流动儿童吗？
他们跟随进城务工的父母离开家乡，但无法享受城市同龄儿童的受教育机会，也被排斥于乡村教育体系之外，只能在一些或民办或公益的学校中接受教育。
昨天，布丁豆豆再度携手全球最大青年公益组织AIESEC，一起走进北京的和谐星火公益小学，共同进行了主题为“布丁幸福微梦想”的活动，与那里活泼可爱的孩子们共度了难忘的欢乐时光。
和谐星火小学是一所民办打工子弟学校，在北京的进城务工人员中颇有名气。
虽然它距离北京中心城区只有短短20公里的直线距离，但当踏入学校时，仍令我们感到惊异。
是的，没有想到就在北京重点学区海淀区周边，竟然还有这种似乎停留在上个世纪的学校存在。
学校建在一座废弃的食品公司旧址上，教室是之前的办公楼改造的。校园不大，但干净整洁。
由于这里采取半寄宿制教学，所以门禁森严，门卫会对进出的陌生面孔仔细盘问才予以放行。
走进教学楼会发现，除了小学，这里还有面向更小孩子的幼儿班。
暑期来临，很多孩子已经放假回到家乡，只剩一些家乡没人照顾的孩子仍旧留在这里，组成了一个混龄的暑期班。从6岁到12岁的跨度看起来很大，但由于这些孩子的流动性较强，所以没有太大的年级差异。
我们到的时候，AIESEC的支教大学生们，正在给孩子们上英语课。
活泼的外国大学生，眉飞色舞地教给这些孩子们如何用英语作自我介绍，如何互相打招呼问好，一片欢声笑语。布丁豆豆的到来，让孩子们的注意力全都转移过来，支教的老师索性宣布课间休息，让孩子们跟布丁豆豆好好玩一会儿。
孩子们呼啦一下围了上来。
由于之前给学校捐赠过布丁豆豆和布丁S，所以孩子们对这个萌趣可爱的小家伙并不太陌生。
这个问天气，那个问地理，还有孩子耐心地给布丁豆豆出一大串加减乘除混一起的数学题。
这些对于豆豆来说当然统统不是问题，插科打诨地还能捎带聊会儿天，逗得孩子们嘎嘎乐。
待布丁豆豆的荔枝姐姐跟孩子们正式打过招呼，布丁豆豆也认真跟孩子们介绍了一遍布丁星球的故事后，荔枝姐姐建议大家一起来画出他们心中的布丁豆豆是什么样子。
拿到纸笔的孩子们，有的托腮凝神，有的互相商量……小一点的孩子已经着急地开始拿起彩笔涂抹，而大一点的孩子则先细心地用铅笔打起了底稿，但很快所有的孩子都唰唰唰地下笔描画起来。我们好奇地绕圈观看，孩子们心中的布丁豆豆与成人世界的布丁豆豆原来大相径庭。
在孩子的世界里，布丁豆豆可能是粉色的，可能是蓝色的，它的头上可能出现了螺旋桨，它的背上可能生出了巨大的翅膀。有的布丁是五颜六色的，有的布丁则方头方脑。穿了粉色衣服，长了长长头发的布丁妹妹，多半是女孩子的作品。而男生笔下的布丁，则可能头插天线，脚踩风火轮。已经会写字的孩子，会为布丁豆豆加一段文字介绍，不会写字的孩子，会为布丁豆豆身边画些美丽的花儿……
我们原本想要邀请孩子们挨个上台讲讲他们笔下的布丁豆豆的故事，但除了一个12岁的女孩勇敢地走上台前完成了这段讲述，剩下的孩子无一例外都羞怯地拒绝了公开的宣讲。于是，我们用准备好的布丁拼图与孩子们做了交换，拼图他们留下，可爱的画作留给布丁豆豆作为纪念。
收到拼图的孩子们特别兴奋，他们立刻就要打开拼图。荔枝姐姐怕他们弄丢了，建议他们回家再拼。坐在第一排的女孩听到“回家”两个字，失落的表情立刻浮上面孔，她嗫嚅着重复了一下，默默将拼图收了起来。“家”对于他们来说，是个太敏感的字眼，原本是和爸妈朝夕相处的地方，现在虽然在同一个城市，但和爸妈见面，对他们来说仍是奢侈的奖励。是的，虽然在遇到好玩的事情时，他们像同龄的城市孩子一样欢欣雀跃，吵吵嚷嚷，但那些敏感、羞怯和小心翼翼总是会不自觉地跳出来，不由得令人心疼。
但毕竟是孩子啊，他们立刻在“布丁接龙传话”的游戏中，再度沸腾起来。
简单的说，就是孩子们分队，选派代表各自听布丁豆豆说一句话，然后用“咬耳朵”的方式将这句话依次传递，最后一名同学听到就写在黑板上，最快最准的那队获胜！
经过一阵嘈杂的“耳语交接”后，孩子们快速在黑板上写下答案！而说得又快又好的那队小朋友获得了奖品，每个小朋友还各自得到了一枚“布丁幸福微梦想-公益之星”的徽章！得意之情溢于言表！
荔枝姐姐问大家，你们希望布丁豆豆还能有哪些功能？
他们争先恐后地拼命举手，忙不迭地回答：
“我希望布丁豆豆能长出一双脚来，跟着我一起到处玩儿。”“我希望布丁豆豆可以教我给爸爸妈妈做饭。”“我希望布丁豆豆可以陪我一起去跑步！”“我希望布丁豆豆能加一个投影仪，给我放动画片看！”
我们笑着记下孩子们天马行空的创想，他们的眼中，充满着对未来的憧憬和希望。
一个大眼睛的女孩举手说：“我希望布丁豆豆能飞，每天都能让我见到爸爸妈妈。”
听到这句话，所有的孩子都安静了，这应该是他们每个人的心愿吧。无论快乐悲伤，他们都想第一时间和自己的爸爸妈妈分享。而天下的父母也是同样，无论富贵贫贱，他们也想每天都能见到自己的宝贝吧。
我们告诉孩子，布丁豆豆现在就已经能实现这个功能了，只要它在，每天都可以和爸爸妈妈视频通话。
孩子们的眼睛闻言亮了起来，他们看向布丁豆豆的眼神更加热切了。
为了不打扰孩子们的学习，布丁豆豆和孩子们的互动玩耍到中午就暂告一段落。
AIESEC的支教老师会继续给孩子们上课，我们也收拾东西准备离开了。
孩子们鱼贯而出，去食堂领来了简单的饭菜，几个心急的孩子三两口扒完了饭跑过来和布丁豆豆告别。
他们恋恋不舍地再度抱起布丁豆豆，轻轻地摩挲着，豆豆也通过身体两侧的感应器感受到了孩子们的眷恋，用欢快的叫声和满脸的桃心儿热情回应着。刚才那个大眼睛的女孩儿，悄悄凑过来小声地问：老师，在哪里能买到布丁豆豆，我想每天都能见到爸爸妈妈……荔枝姐姐告诉她，我们已经给学校留下了布丁豆豆，只要爸爸妈妈安装了客户端，你们随时都能想见就见啦！
离开学校的时候，我们经过了一排平房，门卫大爷告诉我们，那是孩子们的宿舍。
虽然跟随父母离开家乡来到北京，但他们中的很多人仍然难得见到散落京城四处打工的父母，只能选择寄宿学校。
流动儿童是繁华都市的特殊群体，也是我国经济发展进程中的尴尬存在。他们是特殊的准城市居民，没有父辈的恋乡情结，基本上无法再回到户口所在地的乡村生活。
虽然无法得到城市同龄儿童同等的物质条件，但他们一样是这个国家的明天和未来。
他们对于亲情的需求，对于知识的索求，对于新科技的渴望，与同龄孩子并无分别。
ROOBO旗下的儿童成长陪伴智能机器人品牌布丁也在这里呼吁大家，一起对我们身边的流动儿童予以关注，并尽可能给予他们更多帮助。希望能为这些流动儿童真正地融入城市社会创造更好的环境，提供更多更平等的机会，毕竟我们生活在同一片蓝天下。
