这样的一幕发生在6月17日抚顺将军育明幼儿园内，回家后孩子们摸着脸还不敢言语，其中一个小朋友的抽动症犯了，才被家长发现。目前，家长们已报警。
家长称四个孩子说辞一致 在幼儿园被打脸
6月17日傍晚，小明像往常一样回到家中，不过妈妈突然发现，儿子的抽动症犯了，一直以来小明的抽动症都得到了很好的控制，所以妈妈认为儿子突然犯病肯定是有原因的，究竟发生了什么？
而小明回答：“老师让别人打我们四人脸！”，“毕竟是小孩子，我们也不可能轻信，”小明的妈妈说，她赶忙给其他孩子家长打了电话，结果经过对方家长跟孩子的核实，四个孩子的说辞竟然是一致的。
小强的妈妈告诉记者，儿子称确实有这样的事，“当时孩子跟我说，因为他们4个人上课调皮了，然后老师就让他们来到台前，并且两人一组，开始互打脸，之后老师又让坐在下面的多个小朋友上台，然后再分别扇他们四个人的耳光。”
与此同时，其余两名小朋友小玉、小威的家长，也反馈了同样的情况。
“真的让人无法理解，那么大点的孩子， 老师竟然能做出这样的事，孩子回家还不敢说，这对孩子得造成多大的影响啊……”小强的家长称。
监控记录事发一幕 4男孩先互扇再被打
在视频中，一名小男孩被老师叫到了讲台前，在男孩的一旁还可见另一个孩子，然后两个孩子开始互打脸，刚开始两人还只是轻轻地挥挥手了事，但不知道什么原因两个孩子的挥手幅度加大，视频中可以看到两个孩子互打脸的过程有四次。
一位家长告诉记者，当时除了画面中的两个小男孩外，在监控盲区的位置还有两名小男孩，并且也在做着相同的举动——互打脸，但监控中并没有拍到。
此外，在孩子们互打脸之后，视频中一名小女孩从下面走了上来，并且从视频盲区位置走出，停在画面中左下角男孩面前：“快看，这孩子开始扇了！还转了个圈。”一位妈妈告诉记者，这名小女孩与四个男孩是同班同学。
在视频后半段，包括女孩在内又有至少4名孩子依次上前，家长称上台的孩子都会扇台上四个男孩的脸，有个女孩还二次上台打脸，监控中只能看到这些孩子上台打了画面中那名男孩。
视频最后，可以看到老师将四个男孩叫到了监控可以拍到的位置，此时最右侧的男孩，一直用小手摸着脸。
看到这样的画面，孩子的妈妈直接哭了出来，“你说谁家没有孩子，哪有这样当老师的，看着我心疼啊！”
涉事老师称四个男孩调皮被惩戒
在幼儿园与家长交流的过程中，刘老师也陈述了自己的观点。
在家长提供的一段视频中，刘老师称之所以出现这样的情况，是因为四个小男孩有些调皮，他们在上厕所时，与女同学打闹，比如扒女同学裤子等等，很多女同学因此向老师告状。
然后，刘老师为了惩戒4个男孩，就让被“骚扰”的女孩上前打了四个男孩一人一下，但视频中刘老师称，她并没有要求孩子一定要打脸，但可能孩子不 懂事，一抬手就打到了孩子们的脸。不过对于两个男孩相互打脸一事，刘老师并未承认，只是承认她随便说了一句，“他们欺负你，你们也打他们一下！”
对于刘老师这样的说法，4个被打孩子的家长无法接受，在他们看来，孩子才只有五六岁，根本什么都不懂，与女同学打闹也是很正常的事，所以他们认为老师的这种惩罚过于严厉，会给孩子的成长带来影响，并且这种方式也十分不妥。
老师当面道歉：“希望你们能原谅我”
事发后幼儿园也在积极处理此事，事发后的第3天，园方向家长们说明了情况，期间一位院长及当事的刘老师，当着所有家长的面给孩子们道了歉。
在一段视频中，刘老师站在四个孩子中间，开始道歉。刘老师的大致意思是：老师做的非常不好，所以今天诚心地站在这里给你们四个道歉，作为老师，我不应该那么做，我不应该让小朋友们打你们。刘老师做错了，可能你们也不可能成为我的学生了，这辈子也不能教你们了。”
此外，刘老师也对参与打人的四个孩子说：“老师做错了，把你们也带了进来，真的是对不起，刘老师也跟你们道个歉，不应该让你们跟小朋友打架，你们几个也一起跟刘老师给他们道个歉，来，跟他们说对不起。”
视频后半段，刘老师称：“可能这辈子我们都没有师生缘了，给你们造成的伤害，家长也不会原谅我，老师自己都不会原谅自己，所以从今天开始，我再 也不是你们的老师了，这三年我怎么对待你们，你们怎样回报我的，我会永远记在心里，希望你们今后别因为这件事给你们造成更大的伤害，老师惟一的愿望就是希 望你们健康地成长，希望你们能原谅我。”
幼儿园：已辞退老师
不同意退托费
针对此事，抚顺将军育明幼儿园的王园长表示，园里对此事进行了调查。
通过对当事老师询问及查看监控，园里认为视频中孩子们动手打人的举动，并不是刘老师授意的，因为当时刘老师很忙，甚至都不知道发生了什么。“谁家孩子在一起没有打打闹闹啊！”
不过，目前刘老师已经被幼儿园辞退。
针对家长们的这一诉求，王园长表示，目前只有走法律程序了，“如果法院判100万，他们还赚了呢。”（文中儿童均为化名）
■心理专家
教唆打脸或致
孩子无法分辨是非
沈阳市青少年心理健康中心首席专家周永梅认为，如果打脸事实成立，那么对孩子的影响是巨大的，无论是打人的还是被打的，甚至是观看的都受影响，这主要体现的几个方面。
首先从年龄段来看，5、6岁的孩子对于是非的认知是比较弱的，并且这种认知主要来自于对他有影响的成人，比如老师、家长等等，如果老师让孩子们 互殴，那么会造成孩子们是非观念有一定的偏差，可能孩子们会觉得，可以通过打脸的方式进行惩罚，不认为这是不正确的事，会觉得很正常，以后遇到别人犯错误 时也会这么做，所以影响非常大。此外，还会造成孩子们的恐惧心理，比如害怕上幼儿园等等。
其次，从尊严的角度讲，互打脸会影响孩子尊严，特别是自尊心方面，因为他们会觉得被打会不会是老师和同学不喜欢自己，是不是也可以去不尊重被人？
第三，对于打人的同学来说，因为他们是有人指派的，就可以站在道德的制高点，以为可以用任何手段惩罚别人，实际上他是没有这个资格的。
周永梅提醒遇到类似状况的家长，要关注孩子的反应，比如孩子有没有不敢上幼儿园、反应过度，晚上惊梦哭醒、不爱吃饭等症状，因为孩子可能说不清，但一定会有各种各样的表现，如果有类似症状，家长要增加孩子的安全感，要找心理咨询师做危机干预。
